GRE 经验分享:My Perspective

May 26, 2019

从去年 11 月开始准备一直到今年的 4 月底,考了三次GRE,战线足足绵延半年,总算是考出了满意的分数。先放上三次的结果。

网上已经有太多的经验总结,所以这篇经验分享只是A perspective—my perspective.一方面希望能够帮助到和我一样准备申请的朋友,另一方面也为自己记录下考G的这段历程。

Overview

正如这位大神所说GRE备考的经验帖网上多如牛毛,但「在读完别人的总结后,最后还是要自己去实践找出最适合自己的学习方式」。而且这是一个不断迭代的过程,没有一个一劳永逸的方案。我的复习计划也是随着实际情况而不断作出调整的。

备考计划

我的所有计划、复盘、做题记录和每次考试的diagnosis都放这个Notion Page里了(具体到每一天复习了什么),由于里面有一些个人信息就不直接公开了,想看的朋友可以联系我(邮箱:imcharlsy [at] gmail [dot] com)

GRE Notion Page

使用材料:

以上部分材料可以在这里下载。

数学

读过这么多篇GRE经验总结没有一篇是把数学放在最前面说的,就让我来开个先河。人们一直都说GRE数学对于有「种族天赋」加成的我们来说是小菜一碟,而我也因为听信这种说法吃了不少亏。直到考完第二次数学之后,我才意识到自己远远低估了Quant的难度。至少对于像我这样大学几乎没有再碰过数学的人来说,真的应该对Quant予以重视。

我在第二次考试结束后的复盘里写道:

……这次的失败给后人的启示就是PowerPrep模考的数学难度已经不具有参考性了!还是得多啃市面上流传的所谓「难题」。

简单反省之后大致有两个原因导致本次数学成绩仍旧不理想:一是由于上次几乎没有怎么花时间准备数学,于是错误地将上次的挫败全部归因为了「缺少投入和准备」,对题目难度和自己基础的薄弱程度没有清醒客观的认识;部分原因也是自己害怕踏出舒适圈而仅仅停留于普通难度的数学题以及已经熟练的verbal阅读和填空题,即使知道自己很多难题啃不下来还是存有侥幸心理。以上两点原因,使我在一个月的准备时间里对数学的投入不足,缺乏正确的规划和复习策略。

总结下来有两点建议:

  1. 摆正心态,投入时间去刷题,归纳题型,查漏补缺。拿出准备高考数学的态度吧。
  2. 请务必多啃难题。这里的难题并非指绝对意义上的难题,而是「你」觉得难并且内心有个声音说「这么难肯定不会考」的题。

我主要讲讲我第二次到第三次之间是如何准备数学的。我先花了不到一周的时间把之前做的所有错题总结回顾一遍,然后开始刷 170 道难题,每天 25 道。刷完之后又花了一周多的时间去总结这些错题并针对性地进行知识点查漏补缺和题型归纳。最后就是每天花一个多小时刷陈向东那本数学书里的例题。

还有一点就是不要忽视会做但做得慢的题,考场上分秒必争,即使是我学理工的朋友也和我反映说时间很紧。建议把慢题也视为错题的一种,去分析归纳总结。后期刷题的时候除了弥补知识点上的空缺和强化解题技巧,更重要的目的就是提升熟练度。这里得提一下Magoosh里很好的一点就是会告诉你做这道题的时间比平台上其他人的平均时间慢还是快了。

单词

背单词实在是没有太多技巧可言,但可以通过在扉页记录次数和背完一遍的时间来培养成就感。然后最好可以总结一下近同义词(自己回忆不要看单词书);以及一开始在单词还没背熟时练习填空时可能会错很多,要借这个机会归纳生词,除了选项里的生词,题干里的也一定不要忽略。

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对于背单词要注意两点:边际效益递减过度学习。单词熟练到一定程度之后背单词对成绩的提高就不再有显著作用了,所以不要再花大量的时间在拓展词汇量上,保持熟练度即可。作为参考我后期每天只花 20 分钟过3k或佛脚的十个list

过度学习(Over-learning)是在已经掌握所学的内容后继续重复练习的行为[1],这可能导致的结果就是产生Illusion of Competence,即大量的重复使你眼熟了某个词,于是自以为已经掌握它的正确意思,但实际上并没有。这也是为什么recallrecognition更重要的缘故。可惜我到比较晚期才意识到这个问题,还没有想出比较好的对策。

我这个人有个不好的毛病,就是背了GRE单词之后很喜欢炫,写作业时逮着一个机会就恨不得把所有形容词都替换成its GRE alternatives。想用一个词却觉得这词太简单了,就打开Mac自带词典里的Thesaurus搜罗下同义的GRE单词给换上。

多使用各类词典查阅英文释义和同义词

后来能够主动回忆起单词了,但还是怂啊,也不确定用得对不对,还是得查查词典看英文释义。其次上课的时候我总是在老师用到某个单词之后瞬间在脑子里罗列出几个同义词,然后洋洋自得一会儿。

虽然我这种心态是不好的,但方法却值得借鉴。回过头来看,或许正是这些抓住生活中可利用的机会去主动提取、使用单词的行为,使我能够更快地把消极词汇转化为积极词汇。

阅读

我最终处理阅读的方式是非常直接暴力的:就是从头到尾读一遍,没有进行技巧性的跳读。说是「最终」,自然是因为一开始并非如此——时间紧迫,哪里来得及?

「从头到尾读一遍」不意味着对每一个词都予以同样的专注度,而是有的放矢地、有重点地读:对于重点的部分要仔细读、读懂;而对于非常细节的内容,就快速地扫视,不要过分纠结。

比如长阅读中的首尾段和每一段的首尾句,都是提出论点和作出总结的重点区域,尤其是第一段,对把握主旨非常重要,有时候前几句说了半天才开始进入正题。段中的转折和递进也要特别留意,放慢速度读清楚。比较具体的例子和实验等内容则可以快速略读。

一边读的同时脑子里要一边建立起逻辑链条:「哦A提出了……,然后B反驳了他说……是因为……」,读完一段后可以停一下回忆这一段的大致思路。方法的核心在于主动提取文章的脉络,而不是被动地接受文章的内容。

做题时切记不要自己想太多导致过度推断,一切要以文章中的内容为根据,如果文章没有表达出这个意思即使选项听起来很合理也不能选。

至于如何练习,平时做题时要有意识地去使用「扫读」提升阅读速度,最好能够达到读中文时「一目十行」的那种舒适度。至于有些人说的「不要回视」,我发现其实扫得快的话其实回看一两次也没什么问题(我自己就经常会重复扫重点部分加深一下印象)。

除了做题以外,就是多consume English content,去到英文世界里去汲取丰富的优质信息。It benefits you for far beyond the test.章凌豪曾经分享过Aeon这份线上杂志就很棒,像这篇文章的开头就出现了四个3k里的词汇。而我因为平时在学校上课也时常阅读一些非常「崎岖」的论文,对这种文章的接受度相对高一些。曾经有门课的阅读材料里一段一句话,一句话十行,比GRE实在是有过之而无不及。

之前看到有篇文章里作者提到练习阅读有一个突破点,一个epiphany,过后做阅读便一马平川。听起来有些玄乎,但无论是之前在准备托福阅读还是后来GRE阅读的时候我都有相同的感受。在不断的练习中,从某一个节点开始,理解文章变得轻松起来,做题的正确率也忽然上升了,妈妈再也不用担心我的学习。That being said,继续练习吧,或许只是量变尚未引起质变,而那个point终将到来。

填空

填空可以说的不多,Text Completion做多了对那些取同和取反的连接词及标点符号心中有数即可。至于Sentence Equivalence(六选二),搞定单词就是了——但要注意答案并不一定是一对同/近义词,毕竟题目问的也是「select exactly two words that best complete the sentence and produce sentences that are alike in meaning」,答案没有唯一永恒的定律,不要闭着眼睛就选同义词了,还是要理解句子的含义。

作文

作文只有 4 分就不贻笑大方了,Argument对几种逻辑谬误熟悉之后准备相应的模板即可,黑皮作文书里对逻辑谬误的归纳倒是蛮具启发性,我在其基础上作了进一步的归纳。Issue我统共也没有练过多少篇,给不出什么比较实用的建议,参考结尾延伸阅读里各位大家的八仙过海吧。

总结逻辑谬误和模板

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后记

许多人说GRE最好能够突击一次搞定,这当然是最理想的,也是需要大量技巧加成的。曾经看过一个B站上填空技巧教学连句子都不用读直接选,实在是惊为天人,自问做不到。对我而言GRE似乎是一个积累和水到渠成的过程,在此必须感谢Alan的指引和分享,也要感谢父母一直的鼓励和支持。

最后也谢谢你读到这里,希望你能有所收获。Good luck!

延伸阅读

在这里附上一些我参考的比较多的备考经验帖:


  1. Learning How to Learn》课程笔记- Linghao Zhang ↩︎